中新网浙江新闻11月19日电（谢盼盼 余聪 姚昱帆）“这里天花板上的电风扇有局部脱落的危险”“实验设备摆放凌乱”“我们寝室楼有阳台栏杆损坏的情况”，一张照片、一段视频，就反映了一个期待解决的问题。近日，中国计量大学在主题教育整改落实环节开展的“你来拍，我来改”活动得到了师生的高度赞誉。

　　把发现的安全隐患、设备坏旧、环境用照片或视频拍下来，发到工作群，工作组根据问题的性质，分门别类进行汇总，并召开会议商量最快解决办法。这项“你来拍，我来改”活动，旨在通过切实有效的举措，将师生在教学、学习、生活中碰到的揪心事、烦心事第一时间整改到位。活动的新颖之处在于，充分利用新媒体便捷优势，师生主动发现问题，以照片或视频的形式直观呈现问题，党员干部快速解决问题。

　　据了解，师生们反映的问题林林总总。既有影响教学实践秩序的设备更新、维修等大问题，也有事关师生切身利益的办公环境等小问题。“只要反映上来了，就都需要认真回应。”学校主题教育办公室负责人表示。

　　学校工程训练中心是率先开展“你来拍，我来改”活动的单位。目前，中心教师反映集中的近20个问题已基本完成整改。针对实验设备散落各处，审批流程多、使用率不高的问题，党员们将可移动的设备进行梳理，建设了一个开放且集中的设备使用区；对于废旧设备占用太多空间造成拥挤问题，党员们花了近一星期时间进行清点，将重达1.5吨的机床设备挪到室外，打造了一个“机床文化展”；一块装修时拆卸的黑板堆放在走廊过道，经教师反映后，党员们在一天内将黑板装到墙上。

　　办实事、抓落实、高效率的“你来拍，我来改”的活动得到了师生的积极评价，这也成为学校深入开展整改落实，推动主题教育走深走实的一个缩影。

　　据了解，学校启动主题教育以来，始终将“改”字贯穿始终，坚持问题导向，深入开展调查研究，聚焦师生关心的热点难点问题。学校各级党委领导干部开展调研170项，征集意见926条，梳理整改问题447项，其中已启动整改274项，完成整改165项。 各单位纷纷行动起来，用实际行动解决困扰师生的现实问题。如科技处通过专门研究修订和出台科研经费管理政策，为教师营造宽松的科研环境；计财处围绕一线教师科研经费报销难问题，设置财务报销智能投递柜，累计使用1206次、精简5000余份单据报销流程；材料与化学学院通过改造大会议室、调整学科办公室座位布局、团队负责人和新引进教师合署办公等措施疏解新进教师办公场地紧张地问题；艺术与传播学院专门成立教师沙龙吧，为全体教师提供开放、共享的交流场地。

　　主题教育开展得如何，最终要看效果。

　　“抓整改落实，就是要及时坚持注重实际效果、解决实质问题，师生反映的问题要件件有回应、事事有着落。”学校主题教育办公室负责人表示，下一步，学校将通过不断建立健全为师生办实事的长效机制，激发各单位的主动性、创造性，创新方式方法，切实增强广大师生的获得感、幸福感、安全感，确保主题教育取得扎实可见的成效。（完）