中新网浙江新闻6月9日电(童笑雨)乡村如何安排课外活动?在浙江省杭州市淳安县临岐镇初级中学,该校设计实施了系列乡村教育活动,通过家校携手,推进教学乡土化重构。
初中是美好与憧憬交织、迷茫与理想共舞的黄金时段。在一节别开生面的美术课上,该校通过“给未来初三的自己写一封信”的活动,携手家长共同参与学生的青春规划,实现正确人生观、价值观的构建。
在传承优秀传统文化上,该校也进行了尝试。临岐是中药名镇。立足乡村地域化资源,该校探索课堂的田野化教学方式,助力新时代浙江乡村教育共富。
其中,该校开展的“邂逅本草之美”教学案例被评为杭州市中小学美术优秀案例,“本草博物”职业启蒙课程被评为精品课程。它的设计与实施,为传承中华优秀传统文化、培育新时代中药人提供了借鉴。
此外,该校还通过重构课外活动,邀请家长携手孩子参与到“小成人礼”的策划和实施当中,见证孩子第一个成长节点,让课外活动不再乏味。(完)