党的二十大以来，习近平总书记关于“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”的重要指示精神深入人心，《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》进一步提出“构建泛在可及的终身教育体系”的战略目标，开启了终身教育高质量发展的新篇章。紧扣习近平总书记对浙江“4+1”重要要求和省委“132”总体部署及市委“三大牵引性抓手”攻坚要求，台州开放大学立足地方、服务发展，系统构建城乡覆盖、多元协同、数字赋能的终身教育生态圈，为台州实现高质量赶超发展注入扎实且持续的教育动能。

　　一、强化系统转型，构建立体化办学生态圈。要紧紧围绕国家关于建设学习型社会的总体要求和省、市相关部署，拓宽终身教育覆盖广度，推动学习资源全域整合、学习网络城乡贯通。一是内容重构。完善“12345”转型发展布局，以需求导向为核心，实施“合格+特长”与“本土化人才”双培养计划，聚焦“服务地方发展、强化系统影响力、提升师生价值”三大目标，布局终身教育、在线教育、灵活教育、对外开放合作“四大平台”，构建“五光十色、多彩斑斓”的终身教育体系大平台。二是多元协同。联合图书馆、科技馆、数字馆等机构打造终身学习共同体，开展“学习集市”，近3年累计服务学员近10万人次，助力台州入选全国学习型城市网络城市。三是渠道延伸。纵向建成“市域统筹、县域联动、镇域覆盖”的“1+7+N”办学网络，将教育服务延伸到乡到村；横向打造“15分钟学习圈”，以“1+X”模式构建灵活学习矩阵，依托乡村文化礼堂、社区服务中心、企业生产车间等设立百余个教学基地，实现“需求在哪里，课堂就开到哪里”。

　　二、强化协同育人，构建产教融合生态圈。要积极贯彻落实国家和省市关于深化产教融合、促进民营经济高质量发展的决策部署，推动教育链与产业链有机衔接。一是联盟协同。组建企创、农创、乡村文化旅游、家庭教育和社会培训“五大产教联盟”，成员近900家。推行“教育即产业，课堂即现场”场景教学，依托联盟成员单位和“五色教育”基地，打通学历与非学历教育壁垒，帮助学生在实训中实现就业转化。二是创业孵化。迭代共同富裕创业孵化园，形成“先进制造”“地瓜经济”“国学研学”“乡村文旅”“直播电商”五大学生创业模型，助力智能装备制造企业年产值破亿，孵化了网红文旅地标“天空之城”等地标项目，相关案例入选全国开放大学青年大联学活动，直播观看超50万人次，成为全国地市级开放大学中的唯一代表。三是矩阵赋能。赋予所有二级学院社会培训服务职能，增设终身教育服务与研究处，实行管办分离，形成社区学院、老年学院、农民学院、培训学院“四院协同、全校联动”的人力资源开发架构。同时大力推进部门和行业合作共建，建成全国首家垃圾分类公众教育学院、全省首个社会工作学院和地市级红十字学院、工匠学院及播商学院等特色平台，学校非学历教育培训突破2万人次。

　　三、强化社会价值，构建服务地方发展生态圈。要坚持教育服务普惠于民，深入贯彻落实中央和省市关于全面推进乡村振兴、加强社会治理、促进共同富裕的决策部署，让终身教育成果更多更公平惠及全体市民。一是农民教育助力乡村振兴。实施“百千万”工程，近3年累计培养农民大学生近万名，成立台州乡村产业博士创新研究院、台州市农业科技创新推广服务重点实验室，打造“天仙配”文旅项目，培育5支“新农人”服务队，“五农服务队助三农三大平台赋能乡村产业”项目入选长三角学习型乡村建设品牌项目，“学习型乡村建设”相关经验获中央组织部全国人才工作创新优秀案例，学校获评浙江省首批一类农民培训机构。二是银龄教育打造“台州范式”。构建康养、艺术、银蓝“三大板块”，开设全省首个老年无人机班，成立银龄艺术团、银龄宣讲团、乐龄志愿队等多支特色队伍，年服务老年群体近万人次。推动成立全省首个地市级老年教育联盟，“智慧助老”系列课程获教育部8项大奖，“康养学深度融合”项目入选全国终身学习品牌，学校入选全省首批老年教育优质（示范）学校、全省首批养教结合实践教育基地。三是技能培训赋能民营经济。构建“5+1”专业群，建立虚拟教研室，以区域产业为基础重构课程体系，推动实训基地与产业企业“双场联动”，开展养老护理、育婴师等培训超5000人次，师生团队获省部级科技进步一等奖2项，机电专业参与编写国家轻工行业标准，邱卫明教授荣获“全国先进工作者”称号。四是社区教育推动社会治理。全国率先建成覆盖市县两级的乡村振兴学院体系，形成“头雁领航+群雁齐飞+全民赋能”的乡村人才振兴模式，累计培养农民大学生2.5万余名。“校地合作、高质量培育高学历高素质农民”案例入选全国农民教育培训宣介活动农民职业教育典型案例；全省率先建成覆盖市县两级的社会工作学院体系，强化社工人才培养培训，为基层社会治理注入人才动能。成立市民终身学习体验基地，组建市域终身教育联盟，设立家庭教育研究重点实验室和家庭教育研究中心，形成“平台+项目+联盟”协同机制，以教育数字化、服务精准化、资源集成化推动全民终身学习与社会治理深度融合。

　　四、强化数字赋能，构建数字化服务生态圈。要以数字化改革为牵引，打造智慧学习环境，提升终身教育服务的便捷性和可及性。一是打造终身学习支持体系。线上持续丰富“台州终身学习网”，整合10万余门课程，覆盖全场景学习需求。完善“台学通”应用平台，赋能“终身学习”未来教育场景建设；线下建设智慧黑板教室、引入AI辅助教学工具，推动课堂教学从“黑板+粉笔”向“互联网+智能”转型。二是构建安全闭环管理体系。打造“校园平安大脑”，集成13个子系统，构建起集实时监测、智能预防、快速干预与闭环处置于一体的“技防+人防”安防体系，持续引入人脸识别、行为轨迹追踪等智能应用，全面提升校园安全治理效能。学校承办全市高校安全工作会议，全方位展示智慧安防建设成果。三是升级数字化服务效能。在上级开放大学大力支持下，建成国家开放大学“互联网+”智慧学习示范中心，开发“教育超市”“学生画像”等系统，建成一站式网上办事大厅，实现43项高频服务“一网通办、零跑腿”，显著提升教育公共服务的可及性与满意度。（作者 王焕斌）