中新网浙江新闻3月27日电 （王潇婧 蓝小峥 陈果）“如果哪吒是你的同学，你会怎么帮他报警？”“面对村民的偏见，我们该怎样保护‘魔丸少年’？”

　　近日，一场场以动画电影《哪吒2之魔童闹海》为主线的“未成年人权益保护”普法课，让浙江杭州临平区的同学们沉浸式体验了“法理与成长”。浙江省第二监狱“钱江团小二护苗团”的青年民警化身“法治导师”，用“法”的视角解读哪吒成长之路，在临平区各中小学校园内掀起学法用法新热潮。

　　普法课现场。 浙江省第二监狱 供图

　　“哪吒被关禁闭是否合法？”“敖丙的灵珠身份能否被公开歧视？”课堂上，青年民警陈果以热门电影情节为引，抛出一连串“灵魂提问”。同学们化身“小法官”，对照《中华人民共和国未成年人保护法》争相抢答：“李靖用符咒关押哪吒侵犯了他的人身自由权”“村民们扔鸡蛋属于人格侮辱”……

　　为增强代入感，青年民警们精心剪辑电影片段，还原“陈塘关纠纷”。当看到哪吒因魔丸身份被孤立时，现场同学纷纷举手：“根据《未成年人保护法》，这叫‘歧视未成年人’，应该立刻报告老师”。

　　“同学们知道吗？哪吒的乾坤圈不仅是法器，更像是法律，既约束行为，又保护成长。”陈果结合电影，解读《中华人民共和国未成年人保护法》的“七大护盾”：从家庭监护到网络清朗，从校园安全到司法兜底，每个条款都化作“护身符”。

　　此外，现场还通过“法条盲盒”游戏，让同学们随机抽取案例卡，学以致用为“被霸凌的敖丙”“被泄露隐私的小鲤鱼”设计维权方案。

　　“用孩子们熟悉的动漫IP讲法律，比课本更生动！”临平区汀州学校的老师们感慨道。

　　浙江省第二监狱团委负责人表示，未来将持续探索“法治+国漫”“法律+游戏”等青少年喜闻乐见的普法形式，让法律知识从“走进耳朵”到“走进心里”。（完）