中新网浙江新闻11月4日电（曹丹）近日，浙江湖州培文实验学校通过系列创新教育活动，构建起以学生发展为核心的新育人路径。该校初中部“自主学习N法”与小学部“语通中外，乐在其中”游园会的成功实践，展现了该校在素质教育方面的深入探索。

　　近日，游园活动现场。（湖州培文实验学校供图）

　　初中部开展的“自主学习N法”系列活动，通过“专项培训、作品评展、荣誉激励、总结深化”四个环节，系统构建自主学习能力培养体系。活动从预习、限时练、错题集到思维导图、小组合作，形成了完整的能力培养链。学校对优秀错题集和思维导图进行展评，并对获奖学生予以表彰，使学习成果可视化，有效激发学生内生动力。

　　该校相关负责人表示，学校致力于将“自主学习”从活动深化为校园文化，让错题分析成为每日“必修课”，帮助学生探索个性化学习方法。

　　与此同时，小学部举办以“语通中外，乐在其中”为主题的语文、英语学科节游园活动，以沉浸式体验打破传统课堂边界。

　　活动设计了16个融合语文与英语的趣味关卡，让学生们在“诗词飞花令”“甲骨文秘译”“字母寻宝赛”等游戏中完成从“学习语言”到“运用语言”的转变。活动现场，学生既在《读中国》朗诵中传承文化，也通过英语歌舞展现国际表达。

　　该校相关负责人表示，希望通过沉浸式体验，让孩子们在传承中华文脉的同时拥抱世界文化，成为兼具民族情怀与国际视野的未来人才。（完）