中新网浙江新闻12月24日电（曹丹 车鹏 陈海静）“饭卡里悄悄多了600元，本以为是系统误操作，看到短信才知道是学校的爱心餐补！”近日，浙江财经大学（下称浙财大）多名学生的意外发现，道出了学校“隐形资助”的暖心之处。

　　该校打破传统资助路径，构建“主动发现、精准推送、隐形帮扶”的智慧资助模式。系统整合校园消费等多维数据，动态识别经济困难学生，在低温寒潮等特殊节点也能精准发放御寒补助。资助全程不公示、不点名，目前已帮扶2400余人次，发放资助约95万元。

　　“我们既要帮学生‘渡过难关’，更要助他们‘站稳脚跟、实现成长’。”浙财大学生处负责人曹桢表示，在精准帮扶的基础上，学校围绕学习能力、科研素养、兴趣特长、国际视野、价值引领五大核心维度，构建了成长支持体系：围绕学业、科研、国际视野等多维度，通过朋辈辅导、科研项目、国际访学及校友奖学金等，赋能学生全面发展，已有超万人次受益，推动学生从“受助”向“成长”跨越。

　　2025年7月，资助宣传现场。（浙财大供图）

　　在学校的资助育人的引导下，“受助—成长—回馈”的青春接力正在上演。2025年夏天，54支由浙财大本科生、研究生组成的资助宣传大使队伍，跨越山海奔赴全国50余个县（市、区），从浙江文成到青海海北，从贵州六盘水到新疆阿克苏，累计行程超3万公里。他们以“传帮带”模式开展入户家访500余户，举办集中宣讲20余场，回访10余所中小学，为近1.4万人次普及高校资助政策，解答疑问2000余次，生动诠释了“今天我被照亮，明天我去照亮别人”的育人成效。

　　“资助育人，核心是‘育’不是‘资’。”曹桢说道。从入学前的资助宣讲、入学时的“绿色通道”，到入学后的隐形补助、发展性资助，学校将“隐形资助”的温度与“立德树人”的深度相结合，构建起全周期、全方位的育人链条，真正实现“保障有精度、成长有路径、回馈有自觉”的资助育人新模式。（完）