中新网浙江新闻4月27日电（奚金燕）长三角被视为观察中国经济的重要窗口。当新一轮产业周期叩响大门，经济大省如何“开路”？目光聚焦至浙江，该省正开启一场以创新之名的系统性变革。

　　近日，“新质新生 活力奔腾”中国记协新媒体专业委员会财经分会一线观察（浙江站）暨创新生态建设看浙江主题活动在杭州启动。在为期一周的时间里，采风团走进浙江，探寻从“六小龙”到“新小龙”的创新密码以及浙江的一流创新生态。

　　采风团第一站来到了杭州市西湖区三墩镇，聚焦环紫金港创新生态圈建设成效，探寻高校科研成果转化的生动实践。三墩镇看似是一个镇，却坐落着浙江大学紫金港校区和西湖大学云谷校区两大重要“科创引擎”。

　　近年来，当地以“一圈一试点”为引领，深度融入环紫金港创新生态圈建设，探索出了一条独特的校地共生之路。

　　在三墩镇欣然街，云深处科技正以“浙大系”的硬核基因，重构全球工业级足式机器人的产业格局。“我们是真正从实验室里走出来的企业。”云深处科技行业方案总监王牛牛如此概括公司的基因。

　　据悉，云深处科技创始人朱秋国至今仍是浙江大学的老师，核心团队根源于浙大，平均年龄仅29岁的团队中硕博占比达60%。正是这种“校门对厂门”的天然链接，让云深处在运动控制、定位导航等核心技术上构筑起核心壁垒。

具身智能机器人吸引了许多目光。主办方 供图

　　以云深处科技为具身智能产业核心标杆，三墩镇依托区域科创载体与产业生态优势，精准招引建筑机器人、康养机器人等细分领域优质项目，成功落地浙江省建投智造、遐龄交互等多个重点产业项目，构建起多点支撑、多元发展的机器人产业集群。

　　如果说产创融合是“显性”的产业链重构，那么校地共生则是这里创新生态的基因。

　　距离浙大紫金港校区东门不到百米的西湖区科技成果转化（普华）中心12楼，李坰其博士的“赋形科技”正在探索一种全新的“教育-科技-人才”循环模式。

西湖区科技成果转化（普华）中心。主办方 供图

　　2018年，还在浙江大学机械电子工程专业读大三的李坰其，在工程训练竞赛中深刻感受到了高校工科教育中理论与实践的巨大鸿沟。尽管多门专业课满绩，但面对实践项目仍屡屡碰壁。这个痛点，让她走上了新工科教育的创业之路。

　　从最初的“考拉工作室”，到2022年拿下第八届中国国际“互联网+”创新创业大赛金奖，再到2025年博士毕业后正式成为浙江大学机械工程学院实验教学中心的一名老师，李坰其的成长轨迹本身就是校地共生的生动案例。

　　“学校和创业团队是双向赋能的。”李坰其这样理解自己与浙大、三墩的关系。在这里，她既是一名教师，参与培养方案制定、新教改项目申报、新实验室建设；又是一位创业者，通过自媒体平台将优质工科教育资源推向全国。

　　作为一位b站资深up主，她运营的新媒体账号“喵星考拉”在全网已拥有超过25万粉丝，累计播放量超过1300万。她开发的“考拉直线模组”等新工科实验教学套件，年销售近800套。

　　这种“教师+创业者”的双重身份，也是杭州创新生态包容性与活力的集中体现。在这里，高校不再是“象牙塔”，企业不再是“经济动物”，人才不再是“流动要素”，三者正在形成一种相互滋养、共生共荣的生命共同体。

　　这些看似独立的创新故事，也共同指向一个核心命题：在浙江创新生态系统中，政府是“园丁”，企业是“主角”，高校是“源头”，人才是“种子”。这个“科技创新与产业创新、文化事业与文化产业、有为政府与有效市场、投资于物与投资于人”四重深度融合的故事，也是浙江的一流创新生态建设的生动实践。（完）