中新网浙江新闻10月19日电（曹丹）近日，一块大屏幕同时连通四川理塘县城关小学与浙江杭州钱塘区听涛小学的报告厅，“塘塘合作”德育类师徒结对仪式暨“塘塘教研月”德育首次开班培训在两地同步举行，28对师徒隔屏签下结对协议。

10月16日，结对仪式现场。主办方  供图

　　“塘塘”取自钱塘与理塘。据介绍，今年恰逢浙川对口支援30周年，此次结对标志着两地教育协作从学科教学，进一步延伸到德育、班主任管理、心理健康教育、家庭教育和特殊教育等领域，目标是为川藏地区培养一支“带不走、留得住”的本土化德育骨干队伍。

　　仪式上，两地学校负责人回顾了此前在学生交往、教师交流、送教帮扶等方面的合作。

　　本次德育结对覆盖班主任班级管理、学生心理健康干预、家庭教育指导、特殊教育个别化支持四个方向。在两地嘉宾见证下，钱塘区四位师傅代表与理塘县城关小学四位徒弟代表通过屏幕共同签订《德育名师工作室师徒结对协议书》，理塘县教体局为指导教师颁发聘书，聘期一年。

　　扎下根需要引路人，传薪火需要接棒者。结对师徒代表隔屏对话：钱塘区代表围绕德育工作的方法与担当进行分享，理塘县代表则结合牧区家庭和高原学生的实际，讲述成长需求。

　　签约后，“塘塘教研月”德育首次培训开班。钱塘区教师教育学院副院长余谦以《塘塘心屿：做有温度的教育》为题，结合心理健康案例分享德育工作的“三把钥匙”：以共情先看见孩子、再管理班级，以专业把心理危机防线筑在前面，以耐心做好牧区家访——“慢下来、反复去，说家长听得懂的家乡话”。

　　据悉，下一步钱塘、理塘两地教育部门将推进常态化合作，由教师教育学院、教研室及德育、名班主任工作室按协议开展教学指导与交流并定期考核，相关讲座、公开课、教学案例与课题成果将依托《塘塘心屿》刊发，推动德育“传帮带”从钱塘“送出去”走向理塘“长出来”。（完）