1998年，施俊华成为一名光荣的人民教师，在三尺讲台上播撒爱与阳光。2021年，她成为玉环市人大代表，为百姓民生发声，为教育事业发展献计。从人民教师到人大代表，两种身份、一片赤诚，她用实际行动诠释责任和担当。

　　立足本职工作

　　赤热丹心培桃李

　　“和孩子们一起成长”是施俊华坚持的教育理念。在她看来，一名小学教师要用爱心去呵护孩子童年的这一段宝贵旅程。

　　她坚持在早会课上用10分钟时间让学生阅读经典美文，组织学生交流读书感受，以美文照耀童年，用美文美德美学滋养童心。日复一日的美育中，不仅培养了学生的写作兴趣，锻炼了他们的语言组织能力，还挖掘了他们身上的种种美德。在她春风化雨般的灌溉下，学生在演讲、朗诵、征文等各项比赛中均取得优异成绩，班级每学期都评为阳光中队，她也每年被评为优秀班主任。

　　教学中，她潜心钻研，因材施教，积极推进新课改，大力发展素质教育。担任班主任期间，施俊华认识到德育是一切课程的基础。为此，她写下《享受粗心的快乐》《小报告大文章》《交流从心开始 让沟通零距离》等多篇德育相关论文。

　　立足专业特长

　　笔墨耕耘出实招

　　当选人大代表后，施俊华一直在思考怎样才能当好代表。她的答案是，在学习中履职，在履职中学习。

　　“心中有责，履职建言不停歇。”她深入师生、家长、选民开展调研，了解当前教育急需解决的问题，掌握第一手资料，为提出高质量的议案建议作准备，为教育的长远发展建言献策。

　　课间十分钟，施俊华经常会关注学生玩的过程，她发现很多学生不善于玩，也不会去玩。“他们在一起总是追追跑跑，不像我们以前，一根花绳可以翻，一块格子可以跳，游戏多种多样。”她在与家长沟通中，总能听到有些学生因为沉迷手机、游戏，导致视力下降，甚至出现厌学等情况。她萌生出一个想法，能不能为学生的“玩”增加更多可能性？

　　“缺乏运动会造成儿童肥胖、近视、身体素质下降。除了在学校加强体能训练外，建议在小区、公园等地增设更多趣味性强的游戏项目。”经过多方调研，施俊华领衔，与董高龙、徐进华等14名代表一起，提出了《关于增设儿童户外活动项目的建议》。

　　另外，施俊华在调研中还发现，目前公园、商业综合体的儿童活动项目消费性活动占比较高。她建议，增设户外地面游戏、推广传统游戏，充分发挥广场作用，举办体育活动等。

　　她还先后提出关于提高公交服务质量、关于升级老年人医养服务等多篇建议，用心倾听百姓心头事，以笔着墨献策关键事。

　　践行志愿精神

　　弦歌不辍赴誓约

　　施俊华始终认为，人大代表是荣誉，更是一种责任。一方面，她主动走进玉城街道人大代表联络站，定期接待选民，了解民情民意；另一方面，她立足本职，走进社区，协助社区开展文化礼堂志愿工作，广泛听取和征求群众的意见建议。

　　2019年开始，施俊华作为南门社区的一员，协助社区开办文化礼堂公益学堂，组织社区及周边孩子开展诵读活动。每周六上午，从南门社区文化礼堂走过，都会有琅琅读书声响起。“施代表为孩子们精心设计了课程，除一小时的经典诵读之外，还抽空指导孩子们的周末作业，给孩子们解答难题。”南门社区书记潘贤亮对施俊华非常敬佩。

　　施俊华表示，今后她也将牢记人大代表的职责使命，立足本职，用心履职，为玉环的教育事业和民生实事建言献策，孜孜不倦实现“育人梦”。

　　策划：浙江省人大常委会代表工委、研究室

　　来源：台州市人大、玉环市人大