他扎根海岛教育一线二十多年，以扎实的专业功底和独特的教学风格，点亮渔家孩子的求知梦想。

　　他认真倾听百姓民声，聚焦教育共富和海岛发展，深入调研、积极建言。

　　他就是温州市人大代表、温州市洞头区海霞中学副校长吕良栋。三尺讲台练就了他倾听孩子、理解教育的敏锐，走访调研则让他把海岛群众对优质教育的期盼，转化为一份份务实建议。

　　深耕专业，做课堂教学的“领航者”

　　从教多年，吕良栋始终把课堂作为自己的“主阵地”。他擅长以情景小故事或案例切入课堂，在轻松活跃的氛围中启迪思维，让学生从“被动听”走向“主动想”。也正因这份亲切与扎实，他被学生亲切地称为“栋哥”。多年来，他荣获多个奖项，并获评浙江省特级教师。

　　“每一堂课都是与学生的双向奔赴，教育者首先要蹲下身来，倾听孩子的声音。”在吕良栋看来，讲台上练就的敏锐与共情，不仅是一名教师的基本功，也是他为民代言最深厚的底气——只有真正听懂孩子和基层的声音，才能把海岛教育的期盼带上更大的舞台。

　　履职为民，做海岛教育的“代言人”

　　当选市人大代表以来，吕良栋聚焦教育公平与海岛发展，深入走访调研，倾听民意。

　　2019年，他围绕教育领域的前瞻性布局，提交了关于加强“未来学校”发展的建议；2022年市人代会期间，他又从招生渠道多元化、学校结对帮扶等方面建言，致力办好“家门口的学校”。

　　随着温州“人工智能+教育”三年行动计划的全面推进，山区海岛县学校在数字教育的赛道上，正面临被进一步拉大差距的风险。为此，他在温州市十四届人大六次会议上，围绕如何助力人工智能教育提质增效等方面提出建议。

　　作为来自海岛的人大代表，他还把履职的目光投向海岛发展的方方面面。受一起禁渔期非法捕捞典型案例的触动，他建议持续深化“海洋检察”行动，紧盯海洋生态保护与渔业权益，推动构建“内部联动+外部协作”的海洋检察立体化监督格局，持续擦亮“蓝色海洋”名片。

　　此外，他还密切关注未成年人保护，就创建未成年人法治教育基地等提出建议。“这些探索与学校教育目标一致、相互促进，共同守护着海岛孩子的健康成长。”吕良栋说。

　　心中有大海，肩上有担当。吕良栋表示，将继续把海岛群众对优质教育的期盼作为履职的着力点，扎实调研、精准建言，推动更多惠民举措落地见效，为洞头建设“海上花园”贡献力量。