中新网浙江新闻2月7日电（林波 丁可欣）2月6日，在杭州师范大学第一附属小学（以下简称“杭师附小”）2025学年第一学期休业式上，“科星引航·星梦计划”正式启航。该计划由杭师附小与浙江大学航空航天学院联合发起，以“航天筑梦 科创未来”为主题，搭建高校与小学协同育人桥梁，助力学生点燃航天科创梦想。

2月6日，6名大学生导师领取聘书，并进行家庭结对。（主办方供图）

　　仪式上，浙大航空航天学院副研究员、航模队指导教师杨华代表浙大航院致辞时表示，科技的未来在青少年手中，希望以“星梦计划”为纽带，让航院学子发挥专业优势，带领附小学子接触真实科研场景，在动手创造中建立科学思维、培育科创素养。

　　随后，双方学生代表先后发言，分享对航天科创的热爱与期待。现场还为6名大学生导师颁发聘书，并进行家庭结对，标志着这一跨学段、跨校园的科研协作正式落地。

　　对于这一计划的开展，杭师附小校长俞富根长提出三点深入思考：一是依托高校与小学深度合作，构建“大手拉小手”成长支持体系；二是推动学生从被动学习转向主动探究，培育核心学习力；三是打破校园围墙，共享优质教育资源。他强调，计划不仅旨在培养“小科学家”，更重在激发每个孩子内心的探索欲和创新勇气。

　　据悉，参与学生将在浙大航院优秀本科生、研究生组成的“科研搭档”全程指导下，完成航空航天主题发明或模型设计制作、课题研究报告撰写及公开成果展示三项科研任务，全程体验“做中学、研中创”的科研流程。

　　浙江大学航天精神宣讲团宣讲员刘心怡表示，期待与小朋友们共同探索实践、相互成长，也深知责任在肩。“会尽最大努力提供专业指导，为小朋友们的科研梦想助力。”

　　目前，该计划已进入实施阶段，首批结对学生已与科研搭档顺利对接，共同谋划研究方向，正式开启为期四个月的科创探索之旅。

　　作为深化教联体协同育人、推动教育、科技、人才一体化发展的具体实践，该计划通过高校资源下沉，为学子搭建了触摸航天梦想、践行科研实践的坚实平台，为未来科技创新人才培育筑牢根基。（完）